Blog
Podnikavost: Klíčová dovednost pro budoucnost dětí.
31. 7. 2025 |
Podnikavost je dovednost, kterou si stále více rodičů spojuje s významnou kompetencí pro 21. století. Přesto její skutečný význam zůstává pro většinu veřejnosti nejasný. Vyplývá to z aktuálního průzkumu, který pro Asociaci podnikavé Česko realizovala agentura NMS Market Research. I když výsledky ukazují pozitivní posun oproti minulým rokům, stále existují hlubší výzvy, které je potřeba řešit.
Z lavic do přírody
4. 6. 2025 | Markéta Beková
Kateřina Čiháková je garantkou přírodopisu v Národním pedagogickém institutu. V rozhovoru popisuje, proč je důležité učit venku, jaké výzvy čekají na učitele v rámci nového RVP a jak zapojit žáky do řešení reálných problémů.
MÝTY A HEJTY OKOLO ZMĚN RVP - 1. díl
23. 5. 2025 | Bohuslav Bohuněk
Nové rámcové vzdělávací programy nejsou hrozbou, ale příležitostí. Pro školy, děti i celou společnost. . Na našem blogu si krok za krokem rozebereme nejčastější obavy, hejty a mýty, které se změn rámcových vzdělávacích programů (RVP) týkají. Autory blogu jsou odborníci z týmu Národního pedagogického institutu (NPI).
Digitální wellbeing - co si pod tímto výrazem představit a proč je pro nás všechny důležitý?
12. 5. 2025 | Lucie Šnajdrová
Technologie samy o sobě nejsou dobré nebo špatné, záleží na tom, jak a k čemu je využíváme. Většina toho, co se děje online, je jen zrcadlem toho, co se děje offline. V kyberprevenci je klíčová vzájemná důvěra dětí a rodičů, ale i učitel může sehrát významnou roli. Pouhými zákazy děti spíše vystavujeme větší zranitelnosti. Rozhovor s Adélou Lábusovou, metodičkou NPI a odbornicí na kyberprevenci, digitální wellbeing a kyberbezpečnost.
Fanfulová: Digitální technologie protínají všechny předměty a už dávno nejsou jen doménou informatiky
6. 5. 2025 | Anna Hynešová
Digitální kompetence dnes představují klíčovou dovednost, která sahá mnohem dál než jen k ovládání technologií. Díky nim umíme smysluplně využívat moderní nástroje, ale také jim rozumíme a přistupujeme k nim s kritickým myšlením. O významu těchto dovedností a jejich rozvoji ve vzdělávání hovoří Eva Fanfulová, odborná garantka digitálních kompetencí.